Cecyte abate rezago; acredita a mil estudiantes tabasqueños
Villahermosa, Tab., 17 de diciembre.- Asegurando que en su primer año de gestión al frente de los CECyTES Tabasco, finalmente pudo resarcir el rezago de mil documentos oficiales a igual número de alumnos que dejó pendiente la pasada administración, y que hoy los acreditan como técnicos profesionales en cada una de sus especialidades, resaltó durante su informe, su director, Pedro Bocanegra Tapia.
Teniendo como sede la nuevas instalaciones de subsistema, Bocanegra Tapia, enfatizó que desde su llegada al Colegio se preocupó –en primer instancia- de darle seguimiento a la entrega de títulos y cédulas profesionales que estaban rezagados desde la administración anterior, y como resultado de ello, este día fueron entregados de manera simbólica mil documentos que se adeudaban a igual número de alumnos, y que hoy los acreditan como técnicos profesionales en cada una de sus especialidades.
En el marco de los festejos por el 20 aniversario, aprovechó a entregar la medalla al mérito a los jóvenes que lograron resultados destacados en los certámenes y competencias y desempeño estudiantil.
De igual forma hizo un reconocimiento verbal y por escrito a la labor de los docentes que crearon la primera antología titulada “Lógica” para la impartición de la asignatura del mismo nombre, la cual fue entregada de manera gratuita a los cerca de 4 mil 500 alumnos que actualmente cursan el primer semestre. En materia de calidad académica el Director General del CECyTE Tabasco, recalcó que ha buscado la capacitación permanente del personal directivo, académico y docente; y este hecho se demuestra con la entrega que hicieron las autoridades presentes a este importante evento, de 11 constancias de acreditación a los directores que cursaron el Programa de Formación de Directores de Educación Media Superior (PROFORDIR), con lo que los titulares de los planteles cuentan con nuevas herramientas paran el desarrollo de sus funciones.
Bocanegra Tapia también felicitó y reconoció la pertinencia de los planes y programas de estudios, planta y desempeño docentes, servicios escolares, instalaciones y equipamiento, así como aspectos curriculares, que permitió que los planteles 5 y 7 ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato, al cumplir con todos estos requisitos que los hacen ser planteles con educación de calidad. Los planteles restantes se encuentran en proceso de evaluación.
Finalmente, el Director, afirmó que seguirán trabajando firmes para evitar la deserción escolar, con planes y programas que están aplicando los académicos y profesores, además de estar en constante capacitación para enfrentar los nuevos retos en materia educativa.
