Garantizar el derecho a la educación sexual en niñas, niños y adolescentes
Pero debe ser científica, actualizada y oportuna
- Es fundamental que este grupo etario adquiera conocimientos y desarrollen actitudes y valores que les permitan disfrutar de salud, bienestar y dignidad en la vida sexual, enfatiza la secretaríae Ejecutiva del Sipinna nacional
- Informar a este sector no quita la inocencia, sino la ignorancia, destaca la psicóloga y educadora en sexualidad, Vicenta Hernández Haddad
Ciudad de México, 16 de nov de 2023.- La Secretaría Ejecutiva (SE) del Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (Sipinna), adscrita a la Secretaría de Gobernación, subraya que la educación sexual es un derecho humano establecido en los artículos primero y tercero de la Constitución, por lo que es primordial que niñez y adolescencias adquieran conocimientos y desarrollen actitudes y valores que les permitan disfrutar de salud, bienestar y dignidad en la vida sexual.
En el webinar ‘Educar en sexualidad ¿Con miedo o desde la responsabilidad?’, organizado por la SE del Sipinna nacional, la directora del Centro de Investigación, Terapia y Educación de la Sexualidad, psicóloga y educadora en sexualidad, Vicenta Hernández Haddad, señaló que algunas personas tienen la creencia de que atenta contra ellas y ellos con el argumento de que les roba la inocencia.
Enfatizó que, por el contrario, este tipo de educación debe ser científica, actualizada y oportuna; y no quita la inocencia, sino la ignorancia. Destacó que también permite que niñas, niños y adolescentes adviertan una conducta de abuso sexual.
De igual manera, subrayó que deben erradicarse los prejuicios discriminatorios como asociar a las personas agresoras sexuales con el color de piel o los tatuajes e incluso, porque tengan un rasgo distintivo como una cicatriz, en virtud de que las características físicas y sociales no determinan este tipo de ataques.
Indicó que la igualdad es relevante al momento de educar en sexualidad porque implica brindar enseñanza por igual a niñas, niños y adolescentes. También es necesario incluir a la diversidad de familias que hoy existen, además de la tradicional.
Hernández Haddad añadió que este tipo de educación significa también que la niñez y adolescencia formen parte activa de las decisiones acerca de su cuerpo.
El hecho de trabajar por una educación integral de la sexualidad basada en los derechos humanos y la responsabilidad afectiva implica que este grupo etario sea capaz de expresar sus necesidades y emociones con respeto hacia las demás personas, finalizó.
- Informar a este sector no quita la inocencia, sino la ignorancia, destaca la psicóloga y educadora en sexualidad, Vicenta Hernández Haddad
Ciudad de México, 16 de nov de 2023.- La Secretaría Ejecutiva (SE) del Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (Sipinna), adscrita a la Secretaría de Gobernación, subraya que la educación sexual es un derecho humano establecido en los artículos primero y tercero de la Constitución, por lo que es primordial que niñez y adolescencias adquieran conocimientos y desarrollen actitudes y valores que les permitan disfrutar de salud, bienestar y dignidad en la vida sexual.
En el webinar ‘Educar en sexualidad ¿Con miedo o desde la responsabilidad?’, organizado por la SE del Sipinna nacional, la directora del Centro de Investigación, Terapia y Educación de la Sexualidad, psicóloga y educadora en sexualidad, Vicenta Hernández Haddad, señaló que algunas personas tienen la creencia de que atenta contra ellas y ellos con el argumento de que les roba la inocencia.
Enfatizó que, por el contrario, este tipo de educación debe ser científica, actualizada y oportuna; y no quita la inocencia, sino la ignorancia. Destacó que también permite que niñas, niños y adolescentes adviertan una conducta de abuso sexual.
De igual manera, subrayó que deben erradicarse los prejuicios discriminatorios como asociar a las personas agresoras sexuales con el color de piel o los tatuajes e incluso, porque tengan un rasgo distintivo como una cicatriz, en virtud de que las características físicas y sociales no determinan este tipo de ataques.
Indicó que la igualdad es relevante al momento de educar en sexualidad porque implica brindar enseñanza por igual a niñas, niños y adolescentes. También es necesario incluir a la diversidad de familias que hoy existen, además de la tradicional.
Hernández Haddad añadió que este tipo de educación significa también que la niñez y adolescencia formen parte activa de las decisiones acerca de su cuerpo.
El hecho de trabajar por una educación integral de la sexualidad basada en los derechos humanos y la responsabilidad afectiva implica que este grupo etario sea capaz de expresar sus necesidades y emociones con respeto hacia las demás personas, finalizó.
