MEMORIA TABASQUEÑA?
Una exposición para aprender sobre la Independencia de México
Egresada de la Licenciatura de Historia de la UJAT
Este 27 de septiembre, fecha en la que se cumplen 201 años de la consumación de la Independencia de México, todos deben ir la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, al Centro Internacional de Vinculación y Enseñanza, que se encuentra en la zona Universitaria, donde se está exhibiendo la exposición: La Independencia de México: los protagonistas, los documentos y los manifiestos, que un grupo de estudiantes de la Licenciatura de Historia, de esa casa de estudios, realizó, bajo la coordinación y búsqueda de documentos del maestro Héctor Valencia Reyes.
En dicha exposición se pueden identificar los datos biográficos de los protagonistas de la Independencia, acompañados de una imagen de sus rostros: desde Hidalgo hasta Guadalupe Victoria; obviamente, incluyendo imágenes de Josefa Ortiz de Domínguez y Leona Vicario, como representantes de las mujeres en dicho proceso histórico. Al mismo tiempo, se exponen diversos documentos y manifiestos originales, que nos permiten leer las ideas, propuestas y declaraciones de los protagonistas de la Independencia: desde 1808 hasta el acta de Independencia de 1821.
La exposición va a estar en dicho espacio, durante todo el mes de septiembre. Se elaboró con las herramientas del quehacer académico de los historiadores y nos ofrece una colección de documentos que no vamos a encontrar en ninguna parte, porque son imágenes de los documentos originales; en los que podemos leer frases de Hidalgo, Morelos, Allende, Rayón, Cos, Lizardi, Quintana Roo, Mina, Bustamante, Guerrero e Iturbide
El objetivo de la exposición, en palabras del Mtro. Valencia: “…es que los miembros de nuestra comunidad académica tengan conocimiento acerca de los protagonistas del movimiento de la Independencia de México; al mismo tiempo, que puedan identificar algunos documentos históricos de ese proceso de nuestra historia nacional. Con esa perspectiva, la exposición busca acercar a la comunidad universitaria a las evidencias directas que nos remiten a la Independencia; con la idea de difundir información, que le permita al lector tener una interpretación más objetiva, sobre el significado y el sentido histórico del acto fundacional de nuestro país.”
Para ser justos, cabe decir que la exposición: La Independencia de México: los protagonistas, los documentos y los manifiestos, también nos presenta algunos documentos sobre cómo reaccionaron los realistas ante el levantamiento armado, que inició y encabezó Hidalgo; por ejemplo, podemos leer los discursos de rechazo a la Independencia; sobre cómo excomulgaron a Hidalgo y lo declararon hereje y cómo se narró en la Gaceta de la Ciudad de México, la ejecución de Morelos.
Pero lo más significativo de los documentos, tiene que ver con leer los planteamientos que los propios insurgentes hicieron sobre los sucesos que vivieron entorno a la Independencia. Entre ellos, podemos ver los documentos que elaboró Hidalgo: la Proclama a la Nación Americana, el documento sobre la abolición de la esclavitud, la propuesta de un Congreso Nacional y el Plan de Gobierno que le dejó a Morelos; desde luego, hay documentos de varios periódicos insurgentes: El Despertador Americano, el Ilustrador Nacional, el Ilustrador Americano, etc., y no menos importantes son los documentos de Allende, Morelos y Rayón, en los que podemos leer como los independentistas, tenían una idea muy clara del por qué querían separarse de España y que tipo de gobierno querían construir.
No falta en la exposición los documentos concernientes al Congreso de Anáhuac y la Constitución de Apatzingán. Y cabe señalar un documento importante, el publicado en el Correo Americano del sur en 1813, en el que se establece cómo debe celebrarse y conmemorarse el inicio de la Independencia; este documento contradice todas las versiones que especulan sobre en qué fecha iniciaron los festejos de ese hecho.
También, es parte de la exposición, las caratulas de diversos materiales audiovisuales y bibliográficos que nos remiten a los hechos la Independencia. Por último, solo resta decir, que en los más de 60 documentos que conforman la exposición, van a poder aprender contenidos que contribuirán a la reflexión y “...a la comprensión de nuestra Independencia, para que podamos enriquecer nuestra cultura y memoria histórica, como universitarios y ciudadanos de este rincón de México, que es Tabasco.”
Este 27 de septiembre, fecha en la que se cumplen 201 años de la consumación de la Independencia de México, todos deben ir la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, al Centro Internacional de Vinculación y Enseñanza, que se encuentra en la zona Universitaria, donde se está exhibiendo la exposición: La Independencia de México: los protagonistas, los documentos y los manifiestos, que un grupo de estudiantes de la Licenciatura de Historia, de esa casa de estudios, realizó, bajo la coordinación y búsqueda de documentos del maestro Héctor Valencia Reyes.
En dicha exposición se pueden identificar los datos biográficos de los protagonistas de la Independencia, acompañados de una imagen de sus rostros: desde Hidalgo hasta Guadalupe Victoria; obviamente, incluyendo imágenes de Josefa Ortiz de Domínguez y Leona Vicario, como representantes de las mujeres en dicho proceso histórico. Al mismo tiempo, se exponen diversos documentos y manifiestos originales, que nos permiten leer las ideas, propuestas y declaraciones de los protagonistas de la Independencia: desde 1808 hasta el acta de Independencia de 1821.
La exposición va a estar en dicho espacio, durante todo el mes de septiembre. Se elaboró con las herramientas del quehacer académico de los historiadores y nos ofrece una colección de documentos que no vamos a encontrar en ninguna parte, porque son imágenes de los documentos originales; en los que podemos leer frases de Hidalgo, Morelos, Allende, Rayón, Cos, Lizardi, Quintana Roo, Mina, Bustamante, Guerrero e Iturbide
El objetivo de la exposición, en palabras del Mtro. Valencia: “…es que los miembros de nuestra comunidad académica tengan conocimiento acerca de los protagonistas del movimiento de la Independencia de México; al mismo tiempo, que puedan identificar algunos documentos históricos de ese proceso de nuestra historia nacional. Con esa perspectiva, la exposición busca acercar a la comunidad universitaria a las evidencias directas que nos remiten a la Independencia; con la idea de difundir información, que le permita al lector tener una interpretación más objetiva, sobre el significado y el sentido histórico del acto fundacional de nuestro país.”
Para ser justos, cabe decir que la exposición: La Independencia de México: los protagonistas, los documentos y los manifiestos, también nos presenta algunos documentos sobre cómo reaccionaron los realistas ante el levantamiento armado, que inició y encabezó Hidalgo; por ejemplo, podemos leer los discursos de rechazo a la Independencia; sobre cómo excomulgaron a Hidalgo y lo declararon hereje y cómo se narró en la Gaceta de la Ciudad de México, la ejecución de Morelos.
Pero lo más significativo de los documentos, tiene que ver con leer los planteamientos que los propios insurgentes hicieron sobre los sucesos que vivieron entorno a la Independencia. Entre ellos, podemos ver los documentos que elaboró Hidalgo: la Proclama a la Nación Americana, el documento sobre la abolición de la esclavitud, la propuesta de un Congreso Nacional y el Plan de Gobierno que le dejó a Morelos; desde luego, hay documentos de varios periódicos insurgentes: El Despertador Americano, el Ilustrador Nacional, el Ilustrador Americano, etc., y no menos importantes son los documentos de Allende, Morelos y Rayón, en los que podemos leer como los independentistas, tenían una idea muy clara del por qué querían separarse de España y que tipo de gobierno querían construir.
No falta en la exposición los documentos concernientes al Congreso de Anáhuac y la Constitución de Apatzingán. Y cabe señalar un documento importante, el publicado en el Correo Americano del sur en 1813, en el que se establece cómo debe celebrarse y conmemorarse el inicio de la Independencia; este documento contradice todas las versiones que especulan sobre en qué fecha iniciaron los festejos de ese hecho.
También, es parte de la exposición, las caratulas de diversos materiales audiovisuales y bibliográficos que nos remiten a los hechos la Independencia. Por último, solo resta decir, que en los más de 60 documentos que conforman la exposición, van a poder aprender contenidos que contribuirán a la reflexión y “...a la comprensión de nuestra Independencia, para que podamos enriquecer nuestra cultura y memoria histórica, como universitarios y ciudadanos de este rincón de México, que es Tabasco.”
