En el mundo de las ocurrencias, no deja de sorprender a la ciudadanía “Choca”, la estulticia que emerge del hato legislativo de Tabasco (35 diputadetes de la ignominia) y sus comparsas, el consejo estatal del IEPCT, y el IFE, con su ilusa “semilla 75”, e insólita geografía electoral de redistritación, muy al estilo vacuno, que nos lleva a consecuencias sumamente nocivas para la integridad social y económica del Estado…
Amable Lector… Es lamentable sostener y mantener un Congreso Legislativo sumamente oneroso por inútil, demasiado neófito por ser analfabeto funcional en materia jurídica, solo 7 diputados tienen estudios de derecho, y aún dejan mucho que desear, una diputación dañina para la estructura medular del estado de derecho, que hacer caso omiso del legajo infructuoso de las 131 leyes, 103 reglamentos y 5 códigos vigentes, que escandalosamente se exhibe por Internet, saliendo a relucir la caducidad, contradicciones, aberraciones, faltas graves de sintaxis y ortografía, la inservible legislación que causa solo hilaridad, en fin, una desquiciada normatividad que en nada benefician a Tabasco…
Mucho enerva saber, que por cada diputado se erogan 800 mil pesos mensuales, o 30 millones de pesos durante el trienio, para producir casi nada, en materia legislativa… a cambio, responden con una abundante y exagerada parafernalia infantil y lenguaraz… Pero ¿qué podemos esperar de la superlativa obligación y responsabilidad de la Sexagésima Legislatura?... ¿Qué hacen estos sujetos para garantizar leyes objetivas y reales?... Lamentablemente muy poco, cuando se está, con un pie en el estribo, haciendo sinvergüenzadas sin el menor escrúpulo para pasar de “diputadete” a “presidentete” y viceversa… El trabajo legislativo que demandan los ciudadanos de Tabasco, que incida en procedimientos substanciales para sustentar el desarrollo social comunitario y la trillada justicia social que en estos momentos, por necesidad y conciencia, demandan insoslayablemente los tabasqueños… en nada importa… Es lamentable que para el tercer periodo ordinario de sesiones, no se considere tema tan relevante como el de la Ley de Educación del Estado, elevar a rango constitucional el derecho de los niños, la salud social comunitaria, el derecho familiar, la ley de aborto, de sociedades de convivencia, etc… Si bien es cierto que en el ámbito educativo es necesario y fundamental para forjar la personalidad de los educandos, que los profesores vistan sus mejores galas de humildad, perseverancia, vocación, sabiduría e inteligencia en el quehacer docente, actitudes necesarias para erradicar de los templos del saber, como lo dijera Mahatma Gandhi los siete pecados capitales que denigran al ser humano, para que el alumno comprenda que bajo ningún motivo se puede concebir: La riqueza sin trabajo, el placer sin conciencia, el conocimiento sin valores, los negocios sin ética, la ciencia sin sentido humano, la religiosidad sin amor al prójimo y la política sin principios… Ante este hecho, también es recurrente, saber que no se puede sustentar dentro del Estado de Derecho, nada que vaya en detrimento de la labor educativa.
Tal es el caso de la oprobiosa y marrullera “Ley de Educación del Estado de Tabasco” decretada el 26 de febrero de 1997… Un verdadero acto de poder malévolo, un vil refrito de la Ley General de Educación, que gentes burócratas sin escrúpulos y sin oficio en estos menesteres, contratados por la “señora Martha Graciela Trujillo Zentella” autoritaria y bisoña secretaria de educación en tiempos del madrazato, mando hacer al vapor, para mostrar su machismo de poder y complacencia a su jefe, valiéndole un comino el sentir de la sociedad y el dictamen de los doctos; más bien, haciendo alarde de la flagrante violación constitucional en que incurrieron, con dicha ley ofensiva por inoperante, que se constituye de 153 artículos, que por lo general son notas de discursos anacrónicos a la realidad educativa y definiciones plagiadas de manuales de organización y planes de educación gobiernistas retóricos, sobresaliendo más de 300 errores a lo largo de todo el clausulados, salvándose solamente unas cuantas fracciones por demás irrelevantes. El más elemental estudiante de la licenciatura en derecho de esas universidades comerciales, fácilmente distinguiría los extravíos y contradicciones jurídicas, violaciones a los Artículos 2do., 3ro. Frac. IV y V de la Constitucional General, y a los Artículos 15 y 26 de la Ley General de Educación, aflorando la prepotencia en la repetición de artículos, tales como el 17 y 19 del armatoste en cuestión… violando también los artículos 17, 19 y 51 del panfleto aludido, lo descrito en los Artículos 14, 15 y 26 de la Ley General de Educación.
Este hecho de “vale madrismo” del actual gobierno, pasaría desapercibido de no existir en estos momentos una reacción y malestar social que demanda un mejor estado de cosas en beneficio de todos, por lo que reprueba la actitud de los mentecatos diputadetes, cobijados por las alas hegemónicas del vetusto régimen de poder, para que la contradictoria y aberrante “Ley de Educación del Estado de Tabasco” de un plumazo vaya a parar al bote de la basura y se determine, si existe un poco de inteligencia, dignidad y conocimiento de causa, por parte de los aludidos, la aprobación del anteproyecto de Ley de Educación del Estado de Tabasco, que se entregó en tiempo y forma desde la quincuagésima séptima legislatura, y que sigue aún invernando en sus archivos de infamia…
Ante la voluntad decidida de la ciudadanía, suenan ridículos, los comentarios y declaraciones de los diputados ocurrentes de la sexagésima legislatura, al decir o declarar públicamente a través de los medios de comunicación social, que es muy difícil, complicado, delicado, complejo o imposible modificar, reformar o cambiar la invalida “Ley aludida”… Es cierto que para el ignorante todo es imposible, irrealizable por incomprensible, pero para el que sabe, y además gana muy bien, bien debe hacer las cosas… Son estos tiempos, los que marcan los hitos, los que nos obligan por necesidad consciente a determinar que ninguna persona e institución realice cosa, acción o hecho alguno, del cual ignore o desconozca la minina razón de lo que hace… por lo demás… Salud distinguidos parlamentarios…
Amable Lector… Es lamentable sostener y mantener un Congreso Legislativo sumamente oneroso por inútil, demasiado neófito por ser analfabeto funcional en materia jurídica, solo 7 diputados tienen estudios de derecho, y aún dejan mucho que desear, una diputación dañina para la estructura medular del estado de derecho, que hacer caso omiso del legajo infructuoso de las 131 leyes, 103 reglamentos y 5 códigos vigentes, que escandalosamente se exhibe por Internet, saliendo a relucir la caducidad, contradicciones, aberraciones, faltas graves de sintaxis y ortografía, la inservible legislación que causa solo hilaridad, en fin, una desquiciada normatividad que en nada benefician a Tabasco…
Mucho enerva saber, que por cada diputado se erogan 800 mil pesos mensuales, o 30 millones de pesos durante el trienio, para producir casi nada, en materia legislativa… a cambio, responden con una abundante y exagerada parafernalia infantil y lenguaraz… Pero ¿qué podemos esperar de la superlativa obligación y responsabilidad de la Sexagésima Legislatura?... ¿Qué hacen estos sujetos para garantizar leyes objetivas y reales?... Lamentablemente muy poco, cuando se está, con un pie en el estribo, haciendo sinvergüenzadas sin el menor escrúpulo para pasar de “diputadete” a “presidentete” y viceversa… El trabajo legislativo que demandan los ciudadanos de Tabasco, que incida en procedimientos substanciales para sustentar el desarrollo social comunitario y la trillada justicia social que en estos momentos, por necesidad y conciencia, demandan insoslayablemente los tabasqueños… en nada importa… Es lamentable que para el tercer periodo ordinario de sesiones, no se considere tema tan relevante como el de la Ley de Educación del Estado, elevar a rango constitucional el derecho de los niños, la salud social comunitaria, el derecho familiar, la ley de aborto, de sociedades de convivencia, etc… Si bien es cierto que en el ámbito educativo es necesario y fundamental para forjar la personalidad de los educandos, que los profesores vistan sus mejores galas de humildad, perseverancia, vocación, sabiduría e inteligencia en el quehacer docente, actitudes necesarias para erradicar de los templos del saber, como lo dijera Mahatma Gandhi los siete pecados capitales que denigran al ser humano, para que el alumno comprenda que bajo ningún motivo se puede concebir: La riqueza sin trabajo, el placer sin conciencia, el conocimiento sin valores, los negocios sin ética, la ciencia sin sentido humano, la religiosidad sin amor al prójimo y la política sin principios… Ante este hecho, también es recurrente, saber que no se puede sustentar dentro del Estado de Derecho, nada que vaya en detrimento de la labor educativa.
Tal es el caso de la oprobiosa y marrullera “Ley de Educación del Estado de Tabasco” decretada el 26 de febrero de 1997… Un verdadero acto de poder malévolo, un vil refrito de la Ley General de Educación, que gentes burócratas sin escrúpulos y sin oficio en estos menesteres, contratados por la “señora Martha Graciela Trujillo Zentella” autoritaria y bisoña secretaria de educación en tiempos del madrazato, mando hacer al vapor, para mostrar su machismo de poder y complacencia a su jefe, valiéndole un comino el sentir de la sociedad y el dictamen de los doctos; más bien, haciendo alarde de la flagrante violación constitucional en que incurrieron, con dicha ley ofensiva por inoperante, que se constituye de 153 artículos, que por lo general son notas de discursos anacrónicos a la realidad educativa y definiciones plagiadas de manuales de organización y planes de educación gobiernistas retóricos, sobresaliendo más de 300 errores a lo largo de todo el clausulados, salvándose solamente unas cuantas fracciones por demás irrelevantes. El más elemental estudiante de la licenciatura en derecho de esas universidades comerciales, fácilmente distinguiría los extravíos y contradicciones jurídicas, violaciones a los Artículos 2do., 3ro. Frac. IV y V de la Constitucional General, y a los Artículos 15 y 26 de la Ley General de Educación, aflorando la prepotencia en la repetición de artículos, tales como el 17 y 19 del armatoste en cuestión… violando también los artículos 17, 19 y 51 del panfleto aludido, lo descrito en los Artículos 14, 15 y 26 de la Ley General de Educación.
Este hecho de “vale madrismo” del actual gobierno, pasaría desapercibido de no existir en estos momentos una reacción y malestar social que demanda un mejor estado de cosas en beneficio de todos, por lo que reprueba la actitud de los mentecatos diputadetes, cobijados por las alas hegemónicas del vetusto régimen de poder, para que la contradictoria y aberrante “Ley de Educación del Estado de Tabasco” de un plumazo vaya a parar al bote de la basura y se determine, si existe un poco de inteligencia, dignidad y conocimiento de causa, por parte de los aludidos, la aprobación del anteproyecto de Ley de Educación del Estado de Tabasco, que se entregó en tiempo y forma desde la quincuagésima séptima legislatura, y que sigue aún invernando en sus archivos de infamia…
Ante la voluntad decidida de la ciudadanía, suenan ridículos, los comentarios y declaraciones de los diputados ocurrentes de la sexagésima legislatura, al decir o declarar públicamente a través de los medios de comunicación social, que es muy difícil, complicado, delicado, complejo o imposible modificar, reformar o cambiar la invalida “Ley aludida”… Es cierto que para el ignorante todo es imposible, irrealizable por incomprensible, pero para el que sabe, y además gana muy bien, bien debe hacer las cosas… Son estos tiempos, los que marcan los hitos, los que nos obligan por necesidad consciente a determinar que ninguna persona e institución realice cosa, acción o hecho alguno, del cual ignore o desconozca la minina razón de lo que hace… por lo demás… Salud distinguidos parlamentarios…
