Propone IEAT a SEP becar a estudiantes del nivel medio superior como alfabetizadores

Villahermosa, Tabasco.- En el marco del foro de consulta: “México con Educación de Calidad para Todos”, que se llevó a cabo en Palenque, Chiapas, el Instituto de Educación para Adultos de Tabasco (IEAT), entregó a la Secretaría de Educación Pública (SEP), la propuesta “Implementación de un Plan de Becas para Estudiantes de Nivel Medio Superior”, para fortalecer la calidad de la alfabetización que es prioridad en el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018.
    En presencia del secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet Chemor y la directora general del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), María de los Ángeles Errisúriz Alarcón, el instituto estatal a cargo de Martha Osorio Broca, participó con este documento.
    En él se destaca la importancia de crear alianzas con instituciones de nivel medio superior para impulsar el servicio de alfabetización, que es parte de la “Cruzada Nacional contra el Hambre”, puesto que las personas carentes de lectura y escritura, son las que pertenecen, de igual modo, a los grupos más vulnerables del país y de Tabasco.
    Para lograr lo anterior, el IEAT sugiere el apoyo del gobierno federal para becar a los estudiantes, lo que permitiría a cada becario alfabetizar a un mínimo de 15 adultos en 4 meses y reforzarlos para la continuidad primaria durante 2 meses más, lo que garantizaría la permanencia del educando en el proceso de alfabetización y evitar en el mediano plazo que se sume al analfabetismo funcional.
    De esta forma se contaría con un banco de alfabetizadores, a quienes el INEA-IEAT deberá brindar la Formación Inicial y Continua, así como los materiales educativos necesarios para el éxito del Programa de Alfabetización, mientras que los jóvenes podrán contribuir con su tiempo y sobre todo con las herramientas técnicas de la que es portadora la comunidad estudiantil.
    Dicho Plan permitiría formar profesionalmente a los alfabetizadores y garantizar la calidad educativa en el proceso alfabetizador, evitando de esta forma la deserción y permitiendo a los educandos transitar al nivel primaria, con lo cual se coadyuvaría en la disminución del rezago educativo en este sector de la población.
    El encuentro realizado en el vecino estado de Chiapas, reunió a directivos y delegados del INEA, así como  directores de institutos estatales, quienes estuvieron presentes en el Panel Rezago Educativo y Analfabetismo, que contó con las ponencias de destacados investigadores en materia social y educativa.