Un sueño que culmina tras 12 años de lucha

 
Villahermosa, Tab., 11 de agosto/ Bajo la galera que una vez fue una granja de pollo, en la villa Vicente Guerrero, de Centla, un 24 de septiembre de 2001, con el inicio de las clases de 150 estudiantes de la carreras de ingeniería civil, agronomía y derecho, surgió la Universidad Indígena Latinoamericana (UIL), sin el apoyo y reconocimiento oficial, pero con el respaldo del Consejo de Ancianos, máxima autoridad de los pueblos chontales de Tabasco.
    El noble proyecto educativo, sobrevivió a las injurias de los gobernadores Manuel Andrade Díaz y Andrés Granier Melo, que lanzaron permanentes campaña de descalificación y amenazas para dividir y mermar el ánimo de la población estudiantil y sus familias.
    Hoy casi 12 años después, en un hecho histórico el gobernador Arturo Núñez Jiménez, pondrá en marcha el primer ciclo escolar de la Universidad Intercultural de la villa Vicente Guerrero, en repuesta al reclamo de los pueblos chontales de Centla y Tabasco.
    La Verdad del Sureste, saluda este acto de justicia del Gobierno del Cambio Verdadero, como testigo de la lucha que emprendieron hombres visionarios como el presidente del Consejo de Ancianos, el catedrático Anacleto Martínez Arias, nacido el 26 de abril 1901 y que con 100 años de edad, fue uno de los fundadores de la Universidad Indígena Latinoamericana, la primera de su genero en México.
    El fundador y ex rector de la Universidad Popular de la Chontalpa (UPCH), Rogelio Barriga Díaz, también es uno los personajes detrás del noble proyecto educativo, que en una entrevista reproducida el 30 de septiembre de 2001, decía que en sus inicios la UIL carecía de aulas, mobiliario y reconocimiento oficial, pero estaba respaldada por un plan estudios, alumnos y maestros, así como por la Constitución Política de la República, “para hacerla realidad y ser reconocida oficialmente”.
    Cuenta que a partir de la experiencia de la UPCH, desde 1999 se empezó a trabajar en el proyecto de la Universidad Indígena Latinoamericana, en consulta permanente con comunidades de ocho de los 17 municipios del estado, en los que viven 80 mil indígenas, en su gran mayoría chontales y en menor medida zoques.
Pero también se planeó la atención a estudiantes del vecino estado de Chiapas, pues el modelo educativo de la UIL, en aquel entonces era innovador y único en su género en México y hoy en día, reciben el nombre de universidades interculturales, por estar diseñadas para la atención de población indígena y Tabasco cuenta con una en Tacotalpa y ahora otra extensión en Centla.
Con 15 maestros, principalmente egresados de la UPCH que no cobrarán salarios y los primeros 150 alumnos, bajo el lema “Origen y Ciencia” se inauguró el año escolar en la Universidad Indígena Latino Americana, en septiembre de 2001, con la oferta de tres carreras: licenciatura en derecho, ingeniería civil y administración de empresas.
Sin aulas, sin mobiliario escolar los estudiantes tomaron el primer día de clases bajo galeras prestadas por la comunidad o casas de padres de familias solidarios, mientras gestionan el uso de las instalaciones la escuela secundaria Tomas Garrido Canabal.
    Barriga Díaz, afirmó que tras largas evaluaciones, se decidió que la UIL, tuviera como sede la población indígena de villa Vicente Guerrero, de Centla, pero se tenían previstos otros tres “campus”; uno en villa Benito Juárez, Macuspana, otro en Tucta Mazateupa, Nacajuca, y uno más en el municipio de Tacotalpa, colindante con la zona zapatista de Chiapas, donde actualmente se encuentra funcionando la Universidad Intercultural de Tabasco (UIT).
    En otra entrevista reproducida por La Verdad del Sureste, se cita que la Universidad Indígena Latinoamericana, se sostuvo con donaciones y nació por voluntad de pueblo y contó con el aval del Consejo de Ancianos, integrado por 25 miembros y que en 2001 encabezaba Anacleto Martínez Arias, nacido el 26 de abril 1901. Un hombre de trato cordial y baja estatura, que presume con orgullo nunca toque cárcel.  
    Por si habría alguna duda, el profesor universitario nos reitera, que la voz de los ancianos es la voz de toda la población, son los que nos representan y exigen se valoren nuestras raíces y cultura, pero él también lamentó que se estuviera perdiendo en Tabasco, la práctica del Consejo de Ancianos, autoridad suprema de los pueblos chontales.
 
UN SUEÑO QUE CULMINA TRAS 12 AÑOS DE LUCHA
 
El pasado 23 de abril, en medio del quebranto financiero en que dejó sumida a la entidad Andrés Granier Melo, solamente cuatro meses después de haber asumido la gubernatura, Arturo Núñez Jiménez, hizo el anuncio histórico de la apertura de una Universidad Intercultural en la villa Vicente Guerrero, en repuesta al reclamo de los pueblos chontales de Centla y Tabasco.
    Con este acto de justicia, un sueño culmina tras 12 años de lucha, en el que Manuel Andrade y luego Andrés Granier, negaron el acceso a miles de jóvenes a una carrera universitaria con la creación de la Universidad Indígena Latinoamericana.
    El ex rector de la UIL, Luis Alberto Méndez May, abogado egresado de la primera generación UPCH de la UPH, es sin duda un personaje clave, pues es el visionario que no dejó morir el noble proyecto educativo, luchando durante años contra las injurias de los gobernadores Manuel Andrade y Andrés Granier.  
    Dijo el pasado 23 de abril, que los pueblos chontales estaban satisfechos con la respuesta que el gobernador Arturo Núñez Jiménez, dio a los indígenas tabasqueños con la apertura de una universidad, que gestionaron durante más de una década.
        “Iniciamos un sueño el 24 de septiembre de 2001 y hoy vemos ya culminado un esfuerzo de un equipo de trabajo de los compañeros indígenas y campesinos de la zona chontal de Centla, específicamente de Vicente Guerrero, que a través del esfuerzo y sacrificio para poder concretizar la universidad, hoy vemos que es una realidad. Estamos realmente satisfechos”, manifestó.
    El hoy coordinador general del Consejo de Comunidades Unidas de Centla, recordó que duramente 12 años les fue negado sistemáticamente el registro oficial, porque no hubo voluntad de los últimos gobernadores priístas, para aportar los recursos que correspondían al Estado, cuando el gobierno federal pidió inversión inicial para concretar el proyecto.
    Dijo, que la UIL sin un presupuesto y el apoyo de las autoridades estatales, llegó a contar con una población estudiantil de 400 alumnos matriculados en las licenciaturas de administración, derecho e ingeniaría en sistema computacionales, pero la permanente campaña de descalificación y amenazas que emprendieron los gobiernos de Manuel Andrade y Andrés Granier, terminó mermando el ánimo de los jóvenes y sus familias.
    Sin embargo, 90 estudiantes se graduaron de la Universidad Indígena Latinoamericana y fueron regularizados oficialmente como parte de un acuerdo en 2007, para la creación de la Universidad Intercultural del Grijalva, que no se concretó, porque Granier no aportó la inversión inicial de 5 millones de pesos, que el gobierno federal pidió para echar andar proyecto.
    “El propio Granier lo anunció en 2008 en el pueblo de Vicente Guerrero, la creación de la Universidad Intercultural del Grijalva, como producto de la lucha de la Universidad Indígena, pero nunca se concretó ese proyecto con el argumento de las inundaciones, el gobierno nunca tuvo el presupuesto para otorgar el 50 por ciento, de lo que la federación ya había aportado. El impedimento estuvo en el Gobierno del Estado de aquel entonces”, afirmó.
En un hecho histórico, hoy el gobernador Arturo Núñez Jiménez, pondrá en marcha el primer ciclo escolar de la Universidad Intercultural de la villa Vicente Guerrero, que tendrá sus propias instalaciones que se construirán en un predio de entre cinco y 10 hectáreas, que donará el Ayuntamiento de Centla.
    Como una extensión académica de la Universidad Intercultural de Tabasco (UIT), en la nueva casa de estudios se impartirán tres licenciaturas: Desarrollo Rural Sustentable, Desarrollo Turístico y Enfermería Intercultural, para incrementar la oferta educativa en la entidad y atender específicamente a un sector de la población vulnerable por la marginación y azolada por el desempleo, el alcoholismo y vandalismo entre los jóvenes, por la falta de oportunidad para continuar con sus estudios.