Bajo la supervisión de Biólogo Luciano Córdoba Burelo, alumnos del quinto semestre grupo “A” de la seria químico Biológico, integrantes de la brigada ecología realizaron el proyecto denominado “educación ambiental para la preservación de los acahuales”
Con la propuesta de preservar los restos de selvas (acahuales); que son ecosistemas perturbados por la tumba, roza y quema de árboles altos y medianos, donde el alto índice de lluvias que allí se registra permite una gran fertilidad, En una fracción importante de estas tierras podemos encontrar especies de árboles que existen, destacan el tinto, la terminalia, el barí, el árbol de hule, así como también helechos y lianas que llegan a medir hasta 50 metros de largo. También se encuentran árboles de maderas preciosas como la caoba y el cedro, milenarios como la ceiba, y otros que se cubren de hermosas flores como el macuilí y el framboyán. Bajo la supervisión de Biólogo Luciano Córdoba Burelo, alumnos del quinto semestre grupo “A” de la seria químico Biológico, integrantes de la brigada ecología realizaron el proyecto denominado “educación ambiental para la preservación de los acahuales”, mismo que fue presentado en el segundo foro juvenil “conservación de la biodiversidad”, trabajo que se coloco dentro de los seis mejores que fueron seleccionados por el cuerpo de árbitros Se otorgará un reconocimiento especial y todos los trabajos se les otorgará constancia de participación para los autores y asesores.
El proyecto de trabajo educación ambiental para la preservación de los acahuales fue realizado por los alumnos: Geselle Córdoba Acosta, Martha Yuliana Ulin López, Lizbeth Teresa Ruiz Pulido, María Guadalupe de la Cruz Hernández, Jesús López Domínguez, Eduardo Alberto Pérez Magaña, Carina Ferrer Torres, Fabián López Alejandro, Reyna Esther Graniel Ricardez, Edgar Francisco Flores de la Cruz y María Gabriela Gómez Montiel.
Los estudiantes proponen como objetivos de este trabajo: Aplicar un programa de educación ambiental, para el rescate de los acahuales, repoblándolos con especies nativas y reproduciendo especies regionales de uso sustentable, promoviendo ecoturismo para su conservación. caracterizar las condiciones de cada acahual y su ubicación, enlistar flora y fauna representativa, crear un vivero comunitario, reproducir especies regionales para la sustentabilidad, aprovechar eco turísticamente el ecosistema, aplicar un programa de educación ambiental.
