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La Verdad del Sureste

México invierte poco en ciencia y tecnología

La diputada de Movimiento Ciudadano, Nelly Vargas reconoció las deficiencias que nuestro país enfrenta en la materia, al fijar el posicionamiento que adiciona el artículo 2 de la Ley Orgánica del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología


 

México, D.F.- México enfrenta una triste realidad en materia de ciencia y tecnología, pues tan sólo se invierte el 0.4 por ciento del Producto Interno Bruto, lo que representa que por cada mil habitantes, haya un científico, mientras que en países como España, son más de tres investigadores por cada mil habitantes, así lo señaló la diputada federal Nelly Vargas desde la máxima tribuna de la nación.
    La legisladora de Movimiento Ciudadano afirmó desde la Cámara de Diputados que los estudiantes desde un principio deben conocer y entender la importancia de la divulgación científica;  no obstante, dijo, es tarea del Estado promover y apoyar no sólo económicamente sino a través de los distintos medios la investigación en todos los niveles escolares.
    Explicó que para este 2014 el Gobierno de Enrique Peña Nieto propuso un aumento al presupuesto para el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, el cual representaría un 25% más con respecto al presupuesto del 2013, sin embargo lamentó que éste porcentaje sólo sea para el Conacyt, excluyendo al resto de los sectores que impulsan la ciencia, la tecnología y la innovación.
    Vargas Pérez añadió que pese a las cifras maquilladas de los gobiernos en turno, es evidente la falta de oportunidades para los jóvenes estudiantes y sobre todo la incuantificable fuga de cerebros a otras naciones. Es importante –dijo- que no se deje pasar de lado la oportunidad de que el conocimiento científico y la tecnología aumente la productividad con el fin de contribuir con la sociedad. “La divulgación científica es una labor multidisciplinaria cuyo objetivo es comunicar, utilizando diversidad de medios el conocimiento científico a distintos públicos para hacerlo accesible, permitiendo al público no experto acercarse a los conocimientos científicos a través de un lenguaje no especializado”, explicó.

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