EL NEOLIBERALISMO CONTRA LOS NIÑOS DEL PAÍS
El Gregueriano: La minoría rapaz, usó a niños artistas como cosas o títeres.
No se está en contra de los empresarios: sí de su voracidad. No se está en contra de las escuelas de paga y privadas: sí de los cobros exorbitantes en colegiaturas. Seguramente la mayoría de los padres de familia que pagan escuelas privadas estarían muy a gusto en la exigencia a los empresarios de la educación: reduzcan a la mitad los cobros.
Los enemigos del pueblo y del progreso, esos que quieren continuar con el régimen de opresión, esclavitud e ignorancia sobre la mayoría de los mexicanos (cúpula que forma parte del neoliberalismo económico), usaron a un grupo de niños actores -para que actuasen en un spot- según ellos para defender lo indefendible que han denominado Reforma Educativa. Gastaron 10 millones en producirlo y otros 10 en difundirlo.
a) Cuando el gobierno federal, Nuño, y las mentes privatizadoras de la educación echaron a andar la desastrosa llamada Reforma Educativa, nunca preguntó algo a los niños sobre cómo hacer tal “Reforma”. Los niños no tuvieron voz para ese proyecto privatizador. Los niños existieron como objetos o pretexto para el Gobierno; como pretexto para justificar la decisión cupular neoliberal de implementar las Reformas.
Hoy los contrataron para actuar en un spot profusamente distribuido, a favor de los intereses de los neoliberales privatizadores –conste, no a favor de los intereses de los niños-. Re usan a los niños como cosas, como títeres. Ya los obligaron a retirarlo del aire.
Se sabe que los niños no han sentido ninguna mejora ni beneficio por tal. ¿En qué ha beneficiado a los niños, a los maestros, a los padres de familia y a la nación la reforma “educativa” de Nuño y Peña, del neoliberalismo del PRIAN? En nada.
b) Los neoliberales privatizadores de la educación hablan maravillas respecto a su proyecto y afirman que la educación es excelente una vez que se puso de moda y se impuso el programa educativo del neoliberalismo. Ricardo CAnaya y Meado son representantes del neoliberalismo. Si la educación neoliberal impuesta por el gobierno neoliberal es tan buena ¿entonces por qué los hijos de CAnaya están estudiando en escuelas de Atlanta, Georgia, EE UU y no en escuelas públicas o privadas de nuestro país?
Se sabe -y él se ha encargado de decirlo por todos lados- que sus 3 hijos, Anaya (¿?) asisten a la High Meadows School (el colegio se encuentra en el 1055 de Willeo Road) en Roswell, Georgia, -a 6 kilómetros de la casa rentada por Anaya-. Aparte de las altas colegiaturas que paga por esos niños en Meadows School, paga de renta 4 mil 120 dólares (casi 80 mil pesos mensuales).
Si es tan bueno el resultado en México del proyecto neoliberal educativo ¿Por qué los hijos de CAnaya están estudiando fuera del país?
c) Tampoco el gobierno neoliberal preguntó a los maestros sobre ¿qué hacer y cómo hacer con la Reforma Educativa?, solo les impuso el proyecto y el modelo. Les exige evaluación, -en eso todos estamos de acuerdo-; en reciprocidad, los más de 1 millón 300 mil maestros del país, exigen que, EN RECIPROCIDAD, se evalué al gobierno federal y a los de los Estados.
Si todo maestro que salga mal en la evaluación deberá irse del sistema educativo, si el gobierno federal sale mal en la evaluación, -lo cual no se duda y es obvio-, deberá irse del gobierno.
Pero como el negocio de los neoliberales privatizadores de la educación apunta hacia la explotación de la educación como comercio y no la entienden como un derecho, la defensa neoliberal a este proyecto retardatario y antipopular es férrea y a muerte.
El neoliberalismo económico entiende la educación como negocio; el populismo la conceptúa como un derecho el cual está obligado el Estado a proporcionar y proveer.
En los sexenios neoliberales, la matricula en las escuelas privadas de paga aumentó desproporcionadamente (aumentó la matricula, no la calidad de la educación; aumentó el número de escuelas particulares, no la capacitación y profesionalización de los maestros; aumentaron los ingresos de los mercaderes de la educación, no la destreza y habilidad de los educandos).
En 2016, el dato oficial fue: en los últimos 10 años el número de estudiantes inscritos en colegios privados se incrementó 8.56%, mientras que las matriculas de las escuelas públicas creció sólo 1.3% (datos de los documentos: Principales Cifras, Sistema Educativo de los Estados Unidos Mexicanos. y de la Serie Histórica y Pronósticos de la Estadística del Sistema Educativo Nacional de agosto de 2016), Gran negocio. El neoliberalismo se mantiene firme en contra de la educación pública del país y ha montado una intensa campaña de desprestigio en contra de la educación pública y de los maestros.
