REVISIÓN COMPARTIDA

Después de la tragedia presentada en Monterrey en donde el menor de edad disparara en pleno salón de clases a su profesora y compañeros para luego dispararse, se encendieron las alertas, prácticamente en todo el país, debido a un llamado de atención hecha por el Gobierno Federal. 

    El debate sobre las revisiones a mochilas de estudiantes ha confrontado las opiniones de padres de familias y autoridades tanto de gobierno como educativas.
    El secretario de Educación aseveró que el sistema de seguridad escolar no invade aspectos privados de los menores que asisten a clases: 
    “la idea es poderlo fortalecer, esas son las indicaciones; y las autoridades sostendrán pláticas con gobernadores” para actualizar la agenda corriente.
    ¿Cree que el revisar las mochilas sea una solución para la violencia? Como siempre pagan justos por pecadores, porque, puede que la revisión de la mochila no solamente conlleve un problema de «sentencia previa» sino que de un claro mensaje de falta de confianza, que se sienta que atenta contra la dignidad de los niños -sobre todo para aquellos que no llevan armas a la escuela-. A eso se suma una enseñanza de sumisión absoluta, lo que significa acostumbrar a los niños a aceptar como normal que la policía revise sus cosas por una sospecha infundada y sin ninguna orden judicial de por medio.
    México, «después del niño ahogado, a tapar el pozo».  Así es nuestro país. ¡están con madre! Por no promover políticas públicas que fortalezcan la misión de la familia para formar individuos plenos -la autoridad solo da embarradas de medidas paliativas-, con ello pretende recomponer el deteriorado tejido social. Los resultados saltan a la vista. 
    Estas son las consecuencias de tener al frente de las instituciones, personas sin formación, conocimiento, o la menor idea de aquello para que se les designa.
    El lunes en Tabasco se hizo el lanzamiento del programa “Educar para la vida”, en donde la iniciativa está dirigida a fortalecer a las familias y las escuelas como los eslabones más importantes del desarrollo. 
    Ante el suceso pasado muchos de los gobiernos se unen en busca de la mejora de la sociedad, en donde piden a las generaciones adultas hacerse cargo de sus responsabilidades, así como brindar GUÍA a los niños y jóvenes; adquirir esos valores que se van perdiendo.
    No solo debemos actuar cuando vemos que las cosas se ponen difíciles o ante una situación, Todos los ciudadanos estamos obligados, independientemente  del cargo que se tenga, a trabajar unidos por el bien de las nuevas generaciones, las cuales se encuentran en un estado de confusión, distracción, desubicados, y cada vez mas embelesados por las redes sociales, que si no se está pendiente de ellos empiezan a imitar las cosas que ven diariamente: esas acciones de violencia que les rodea. 
    El programa “Mochila Segura” no es la “solución completa” para el tema de seguridad en las escuelas, pero sí “es efectivo para evitar que entren armas” a los centros educativos; este protocolo ya opera en la mayoría de los Estados del país y el objetivo es reforzarlo para inhibir la violencia.
    Un llamado a padres de familia para fortalecer los valores y evitar, junto con las autoridades, que la violencia y las armas lleguen a planteles educativos. 
    Tal vez la aplicación del operativo no previene la violencia, ni protege a niños, niñas y adolescentes, pero puede que sea un indicador en el que las familias, las escuelas y la sociedad, conjuntamente, nos demos cuenta de las cosas que estamos haciendo mal, y tomar medidas necesarias para que juntos construyamos una buena educación y vida sana para los jóvenes de ahora y de mañana.
    La familia debe, no sólo revisar lo que el niño lleva en la mochila, sino lo que éste trae en la mochila al regreso de la escuela; y en la otra “mochila”: la de su persona y su ser.