Sheinbaum buscará regular redes sociales en escuelas desde el próximo ciclo escolar

La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo informó este lunes 3 de agosto que el gobierno federal realizará foros nacionales sobre el uso de plataformas digitales y redes sociales en infancias y juventudes, con el objetivo de presentar una propuesta de regulación para escuelas al inicio del próximo ciclo escolar. El anuncio se realizó durante la conferencia matutina "Las mañaneras del pueblo".

La mandataria subrayó que la iniciativa no parte de una decisión unilateral, sino de un proceso colectivo que incluye a madres, padres, tutores y a los propios jóvenes, a quienes busca involucrar para que la eventual regulación no sea percibida como una imposición. "El objetivo es que se haga una discusión nacional sobre este tema y que haya conciencia de los impactos que puede tener (...) Y también que lo conozcan los jóvenes para que no sientan que es una imposición, sino que ellos mismos conozcan cuál es el impacto del uso excesivo de las plataformas digitales en su crecimiento y su comportamiento", precisó.

Un problema de salud pública respaldado por datos internos de Meta

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, calificó el uso excesivo de redes sociales como un problema de salud pública. Argumentó que los algoritmos de estas plataformas no son neutrales, que los dispositivos digitales moldean conductas y que su impacto trasciende el entorno virtual para modificar la percepción de la realidad.

El experto en seguridad digital Arturo Béjar detalló los mecanismos que las redes sociales utilizan para captar y prolongar la atención: scroll infinito, reproducción automática de videos, recomendaciones algorítmicas, notificaciones constantes, contadores de popularidad y mecanismos de comparación social. Citó un reporte interno de Meta que documenta daños concretos entre jóvenes de 13 a 15 años:

• 1 de cada 5 adolescentes se sintió peor consigo mismo, con su cuerpo o su imagen.
• 1 de cada 8 ha recibido acoso sexual.
• 1 de cada 11 estuvo expuesto a contenido relacionado con suicidio o autolesiones.
• Más del 90% de esos daños fueron provocados por personas desconocidas.

"El objetivo es que se haga una discusión nacional sobre este tema y que haya conciencia de los impactos que puede tener." — Claudia Sheinbaum

Béjar señaló que corresponde a los gobiernos profundizar el estudio de los daños, establecer medidas de protección para niñas, niños y adolescentes, e impulsar que los productos dirigidos a jóvenes estén diseñados para su bienestar.

La experiencia internacional como referente

El psicólogo social Jonathan Haidt, profesor de liderazgo en la Universidad de Nueva York y autor de La generación ansiosa, expuso que entre 2010 y 2015 se produjo un cambio generacional: las infancias pasaron de estar centradas en el juego a estar centradas en el teléfono, lo que derivó en aumentos de depresión, ansiedad, trastornos alimentarios y menor capacidad de atención y aprendizaje. Recomendó dos medidas que ya aplican gobiernos democráticos en distintos países: declarar las escuelas libres de teléfonos y elevar a 16 años la edad mínima para abrir cuentas en redes sociales.

La propuesta que surja de los foros nacionales se enfocaría en una primera etapa en el ámbito escolar; el debate sobre una regulación más amplia de las plataformas digitales continuaría en una fase posterior, según precisó la presidenta Sheinbaum. No se informó la fecha de inicio ni el calendario de los foros, ni el mecanismo formal mediante el cual se procesarán sus conclusiones.

#TomaNota

• La propuesta de regulación para escuelas se presentaría al inicio del próximo ciclo escolar (fecha exacta no precisada).
• Un reporte interno de Meta indica que 1 de cada 5 adolescentes de 13 a 15 años se sintió peor con su imagen corporal tras usar redes sociales.
• Entre las medidas recomendadas por especialistas: escuelas libres de teléfonos y edad mínima de 16 años para tener cuentas en redes sociales.